为发挥名师工作坊及培育站的示范引领作用，促进青年教师能力提升和个人专业发展，增强青年教师习作教学研究的质量，助推青剑湖教育集团研讨活动，江苏省苏州工业园区乡村小学语文骨干教师培育站（主持人：王平）第二十二次、苏州工业园区王平名师工作坊第三十一次联合研修活动暨苏州工业园区青剑湖教育集团习作教学线下集中研讨活动于11月5日在苏州工业园区至和实验学校顺利举办。

本次活动主题为“核心素养导向下的说写趣体验”。本次参加的活动有江苏省苏州工业园园区乡村小学语文骨干教师培育站的成员、王平名师工作坊的学员们、青剑湖教育集团的语文老师们，线上还有泰兴市黄桥小学教育集团新城分校、泰兴市黄桥小学教育集团闾小荣作文名师工作室、盐城市阜宁县实验小学教育集团城河路分校、盐城市滨海县天场镇中心小学的老师们参与了活动。活动圆满成功。

张静《读写结合：雾在哪里》

在核心素养指引下，至和实验学校张静老师的《雾在哪里》一课令人眼前一亮。课堂生动新颖，张老师展现出了卓越的课堂把控能力。课堂上活动丰富多彩，寻找雾的踪迹环节趣味十足，品读雾的淘气让学生深入理解，想象雾的神奇激发创造力，读写结合更是促进知识转化，提升学生的语文综合素养。

严秋霞《习作：我们眼中的缤纷世界》

星澄学校严秋霞老师的习作课《我们眼中的缤纷世界》，整节课紧扣新课程标准，贴近现实生活，极大地激发了学生的习作兴趣。严老师引导学生回忆印象中深刻的事物或场景，鼓励他们写出自己独特的感受。学生们热情高涨，积极参与。在课堂中，学生不仅感受到了语言文字的魅力，还学到了实用的表达方法，充分发展了习作能力。

王平《习作：那次玩得真高兴》

至和实验学校王平老师执教的《那次玩得真高兴》一课亮点频现。课堂活动丰富且氛围融洽，同学们兴致勃勃。王老师引导学生紧扣时间、人物、地点、事件四要素展开教学，通过动作连一连、声音加一加等习作方法，巧妙地将习作要求授予学生，环环相扣，充分体现了“教——学——评”一致性，极大地激发了孩子的写作兴趣，助力以评促学。

范敏辉《口语交际：商量》

至和实验学校范敏辉老师从孩子们熟知的卡通形象大耳朵图图切入，设置情境，通过认一认、学一学、演一演等环节，打造教学评一体的多元情境课堂。课程基于生活，学生们参与积极性极高，通过实际的商量情境，从双人到多人，从不同角度真实应用商量的“锦囊妙计”，让孩子们在轻松氛围中，在交际中有效提升了“商量”的沟通表达能力。

陈淑宁《习作：续写故事》

星澜学校陈淑宁老师执教的习作课趣味十足，以李小明的故事引入，瞬间抓住了学生的心。此次课堂重点是为李小明策划生日会，同学们积极参与，大胆表达。陈老师引导有方，通过这堂课，不仅激发了学生的创意，更让学生在续写中提升了写作能力，为习作教学带来新启发。

张春媛《习作：这儿真美》

至和实验学校张春媛老师从学生身边的景色出发，让学生们争当“美景发现官”，不仅要发现美，更重要的是能够介绍美。张老师注重学生的主观能动性和课堂的生成性，在学生自我尝试与实践的基础上，结合习作要求对其进行启发和引导，特别是抓住“如何写好细节”这个问题，联系单元课文内容，从感官、修辞、句式等方面给予了可操作的指导。

培育站学员蔡楠楠、高红芳两位老师以所听课例为依据，结合自身教学经验，与大家分享了自己对于低年级写话教学的思考，两位老师在微讲座中提及低年级写话既要激发学生的写话兴趣，又要激活学生的想象力，还应该培养学生的观察力及口语表达能力，同时还要敏锐地捕捉到学生写话过程中的进步，及时鼓励，让学生产生信心。

名师讲座环节，苏州市名教师、园区教发中心副主任、培育站导师夏静怡为学员们带来了《核心素养导向下的中年段习作教学路径探寻》的主题讲座。夏主任首先高度肯定了王平老师的习作课，认为王平老师教学环节设计精巧，教学过程中指导有效，方法多样，有效提升了学生的习作能力。接着夏主任在讲座中提出解读教材、了解编者意图的重要性，层次清晰地指导更有助于学生实现习作能力的飞跃。讲座最后，夏主任建议全体学员，习作教学中课堂容量能够精减些，教学设计要直奔教学重点、直击教学难点。

专家讲座环节，正高级教师、江苏省特级教师、苏州市小语教研员、培育站导师许红琴老师为各位学员带来专题讲座《基于课标和教材理念探寻小语教学新样态》。许老师从落实课标理念、坚守素养立意的教学初心，研读修订教材、开掘素养发展的教学价值及转变学习方式，探寻小学语文教学新样态三个方面进行阐述。许老师强调在小语教学中老师们要明确素养导向，落实课程育人目标，变革教与学的方式，探索课程内容结构化。许老师通过大量课例告诉学员们，在语文教学中要重视语文知识学习能力培养，但不能止步于语文知识、更不能单纯为了语文知识。在确定教学目标时站位要高一点，要往前走“一公里”，培养学生运用语文知识“做事”，解决生活问题，发展核心素养；还应该以任务驱动学生学习，把学习的空间还给学生，真正实现学习方式的变革，让学生在自主实践中发展核心素养。

最后，培育站主持人、名师工作坊领衔人王平导师对本次主题研修活动进行了总结。王平老师分享了学员们在培育站里所取得的骄人成绩，同时向学员们提出期许，期待老师们能够扎实稳健地躬耕于习作教学的田野里，既能大胆实践，又能及时反思，在教研的路途上与更好的自己相遇！