教学之长者，必固其常规。教学工作是教师教学的核心，贯穿于学校教育教学工作的始终，落实教学“七认真”更是提高教学质量的关键。2023年5月5日，至和实验学校教导处对初中部教师的教学“七认真”进行检查。涉及语、数、英、道、史、地、生、音、体、美、信息等学科的备课、听课和学生作业批改情况。

教导处高蓓莉主任认真翻阅老师们的手写教案、二次备课，教学后记、听课记录等。各学科组长仔细检查学生作业批改和作文布置批改情况等。

“凡事预则立，不预则废”，备课是教学工作中的重要一环，教师们在综合把握学科特点、学情差异的基础上，认真写好每一课的教学方案，板书设计美观大方，图文并茂。

听课可以促进教师改进自己的教学方式和方法，提高教学水平和学生的学习效果。至和的教师交出了高质量的听课记录。这些听课笔记书写美观，标注清晰，细致到分秒。老师们且听且思，在学习优秀教师的同时结合自身的教学悟出个人独到的见解。

作业是对学习经历的评价与拓展，也是教师教学、学生学习效果的重要体现。学生们的课后作业老师们及时批改、高效反馈，用心的批语如春风化雨，润物无声，无形中提高了学生们的学习水平。

教育无小事，教学常规更是学校教学工作的核心，教学七认真工作虽是常规工作，却能展现老师们认真踏实的工作态度与积极进取的工作作风。希望通过本次“七认真”检查，教师们能针对存在的问题，在后期的教学工作中进一步规范、优化教学，在各个方面做细、做实、做精，切实提高教学实效、教学素养，提升教学质量。