为进一步提升至和教师之间的沟通交流和阅读分享，充分激发阅读热情，提高青年教师的综合素质和思维能力，养成多读书、读好书、好读书的良好习惯。10月19日，举行了主题为团聚良庆，青春有约的红松学院初中部教师读书会活动。本次活动由教师发展中心主任高蓓莉主持。

读书会上，老师们以书籍为媒介，依次分享了《做最好的老师》《仲夏夜之梦》等作品，介绍了书的主题、作者、内容概要以及推荐理由等，并以精彩的讲解和深刻的感悟，与在场的青年们分享了他们在阅读过程中的所思、所想、所悟。
    李忠翰老师分享的书是《爱的教育》。有爱的教育才是真正的教育，留意我们身边的很多的老师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们才能快乐的成长着。
    祝睿老师从情节和内涵上详细地为大家解读了《仲夏夜之梦》。从这部作品中我们可以看出莎士比亚创作不同于其他作家创作的独特之处，透过浪漫，这本书呈现给我们的是一个时代的剪影，在情感中折射时代，在时代中体现情感，这正是这部作品的动人之处。
    魏丽雯老师分享了《最好的老师》。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他始终如一和学生进行心与心的交流。李老师让我们对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解：爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”、要“善于走进学生的情感世界”、更要学会“理解学生的精神世界”。
    陆信哲老师分享了岳晓东博士所著《登天的感觉》，书中指出：心理咨询不是要替人决策，而是要帮人自行决策；心理咨询的首要任务是心灵沟通，而非心理分析。心理咨询不同于一般的安慰，因为它不仅要使人开心，更要使人成长。所以，使人开心只是心理咨询的前奏曲，而便人成长才是心理咨询的主旋律。
    李馨老师分享了历史名著《万历十五年》。“失败者的合集，后世人的警钟”，古代中国，王朝兴衰成败循环往复，逃不过一个“历史周期律”。黄仁宇在书中为古代中国跳出“历史周期律”开了一副解药，也就是全书反复提及的“数目字管理”。“数目字管理”即“管理科学化”其实质就是国家治理体系和治理能力的现代化。而只有实现“国家治理体系和治理能力的现代化”才是跳出“历史周期律”、实现根本性繁荣昌盛的最优解，才是引领时代发展、实现中华民族伟大复兴的强大推动力。
  大家在分享过程中收获了思维的启发和情感的共鸣。学员们感受到了“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的快乐。
  最后，高蓓莉主任鼓励老师们继续坚持读书的习惯，将所学的知识转化为实际行动，在个人岗位上建功立业，贡献自己的青春力量。
  我们不仅要读书，还要将读书所得运用于实践，提升理论实践水平，促进专业发展，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一个幸福的书香教师。

一审一校：谈 侨
二审二校：高蓓莉
三审三校：朱俊来