为进一步提高学校教育教学及教科研整体水平，更加有效地指导青年教师开展个人课题研究，助力教师专业成长，苏州工业园区至和实验学校于9月20日开展“宏愿引路 信仰为光——至和实验学校23届红松学院成长营开营仪式”。教师发展中心高蓓莉主任主持仪式开幕，全体23届新进教师与会。

仪式伊始，陈聪主任为张周乐、周冬平两位老师颁发“红松学院”营长聘书，授予陈颖、周悠、许晨燕、柳春晓四位老师“红松学院”基本功（书写）培训评委聘书，并对几位老师的工作给予肯定和期待。

高蓓莉主任为与会教师详细解读书写培训细则，她表示：粉笔字和硬笔字是教师的基本功，直接影响课堂教学效果，希望新进教师发挥深耕细作精神，钻研书写技巧，提高自身文化素养，助力自身发展。

会上，王倩、徐冰作为优秀学员代表，分别向与会教师分享自己教育故事与论文的撰写心得，为新进教师开展教科研工作起到良好的带头和示范作用。

王倩老师通过教育故事主题构思提纲，以《轻解心灵的蝴蝶结》为题，抓住故事引言与背景、事件与过程、结果与反思三个关键点串联整篇文章。她认为：由于自身教育理念知识储备不足，教师在写作过程中难免遇到困难，新进教师们可以通过文献和书籍的阅读，寻求解决之道。

徐冰老师以《初中生物开展项目化教学的设计与事件分析》为题，分享了她的论文撰写思路，并为新老师们指明了论文题目选择的方向：以自身兴趣为导向、兼顾研究价值、可行性与新颖性。

23届新进教师进行论文分享，各教师围绕近期所教，从日常教学和教研活动中汲取灵感，依次分享自己撰写的教育论文提纲与选题思路。每位教师都从他人发言中开拓了教育类论文的新思路、新角度，对论文写作有了更明确的方法和方向。

最后，高蓓莉主任按照初稿、修改、定稿的顺序，结合自身教科研经验，指导全体与会教师论文写作。她指出：教师要做教学活动中的有心人，从自己的学科教学中发现问题，勤于熟理日常教学中的想法和经验，多听、多想、多读、多思。